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基于对西南地区少数民族青少年的外语学习与语言使用现状为期一年的调研，聚焦于全球在地化认同(glocalidentity)与少数民族青少年外语学习实践，研究表明即使地处中国西南中小城市的少数民族青少年，其全球在地化认同已经形成，外语学习凸显了该群体的身份认同。当学习者身份及其族群文化实践在课堂中得到支持时，学习者的学习投入明显...
分类： 论文 点击： 日期： 2023-12-20 05:30:59
标签：在地化认同 外语学习 少数民族 实证研究
中国彝族文化网络博物馆（2001年创建）