翁姑木衣和他的《彝族经典歌曲60首》
编者按：凉山州喜德县民族小学的音乐教师翁姑木衣用12年时间，编写了两本彝族音乐书籍——《彝族经典歌曲60首》和《彝族经典歌曲精选集》（校园版），前者给社会大众，后者给莘莘学子。现在，经过收集、整理、记谱、翻译、解析、编曲、录制、审定等诸多程序后，这两本凝结着众多人心血和期望的书籍即将于近期正式出版！2019年11月23日，阿G阿基在喜德县就这两本书（以下简称“两书”）的价值、意义及编写过程等采访了“两书”的作者翁姑木衣老师（以下简称翁姑）。
“两书”作者 翁姑木衣
记者: 翁姑老师你好，你为什么想到要编写彝族音乐书籍呢？
翁姑：编写彝族音乐书籍的灵感源于一次偶然：有次我想教一首彝语歌曲给我的学生们，却找不到一本彝族音乐书籍！凭记忆教一首上世纪90年代家喻户晓的彝语歌曲后问：你们听过这首歌吗？知道这首歌的意思吗？学生们木然地看着我——不知道！这件事给我很大的触动：短短十几年时间，已经出现了文化断层：一些优秀的彝族音乐不仅没有得到传承，反而已经或正在消失……这是一个令人心痛的现象。这不仅是彝族文化的损失，也是中华多民族文化和世界多元文化的损失！
但这不是孩子们的错，也不是老师的错，问题在于到目前为止，彝族地区还没有一本可供普遍使用的彝族音乐教材。于是我产生了这样一个念头：把千百年来不同时代、不同风格、不同唱法、不同地域的代表性彝族歌曲以歌谱的形式记录下来并编辑成册出版。这样让彝族音乐既可以走进校园，也可以走向社会，从而为民族音乐的传承尽一点绵薄之力。于是，出于对彝族音乐传承的危机感和紧迫感，自2007年起我就自行开始了编写彝族音乐书籍的工作。
记者：请问你是以什么样的编写思路来编写彝族音乐书籍的？
翁姑：之前市面也有一些彝族音乐书，但这些书籍要么全是原生态民歌，要么全是创作歌曲，零零散散，既不完整也不成体系，不能较完好地体现彝族音乐的全貌。所以我编写彝族音乐书籍的总体思路是——纵贯古今，横贯川滇黔桂，涵盖民族通俗。在这个思路的引导下，我把歌曲内容分为彝族原生态民歌、现代创作歌曲和彝族汉语歌曲三个单元。现代创作歌曲又细分为乡情歌曲、亲情歌曲、友情歌曲、爱情歌曲、说唱歌曲、哲理歌曲、童谣歌曲、舞曲、节日歌曲、酒歌等几部分。这么分门别类，是为了让每一首入选歌曲都具有其所属时代、所属地区、所属方言区和所属风格的鲜明代表性，以避免歌曲的雷同化，让每一首入选歌曲都有其不可替代的唯一性。
记者：据了解，你当初原本是想出版一本书的，为何后来变成了两本书呢？
翁姑：刚开始时我想的是编写一本既可以作为普通读物走向社会，又可以作为乡土教材走进校园的二合一的音乐书籍。但在我们国家的教育体制里，爱情歌曲是不允许进入教材的，而缺少了爱情歌曲，一个民族的音乐体系又是不完整的。所以没办法，索性编写两本书——一本为面向彝族地区中小学至大中专院校的通用型乡土音乐教材，命名为《彝族经典歌曲精选集》（校园版）（以下简称“校园版”）；一本为面向社会大众的综合性音乐读物，命名为《彝族经典歌曲60首》（以下简称“社会版”）。这样，就由一本书变成了两本书（以下简称“两书”）。
（社会版）
（校园版）
记者：“两书”有什么不同之处？
翁姑：“两书”的部分曲目相同，不同之处在于：
1、社会版有爱情歌曲，校园版则没有；校园版有童谣歌曲，社会版则没有。
2、社会版有和弦及节奏型，校园版则没有（校园版不合适标注和弦及节奏型）。
3、由于读者群体不同，两个版本在文字表述上有所差异。
记者：“两书”与其它音乐书的不同之处在哪里？
翁姑：“两书”除了具有普通音乐书所具有的全部功能之外，还具有以下6大功能：
1、歌曲类型概述
“两书”从音乐人类学的角度,对每一种歌曲的类型都做了较为深入地概括性地论述。如彝族原生态民歌有哪些种类和特点，彝族舞曲有哪些种类和特点等，以便读者们进一步了解彝族音乐文化的相关特点。
2、歌词翻译
为了照顾到不认识彝文的读者们，“两书”对每一首歌曲的彝文歌词都做了详实的翻译。
3、名词注释
为了让读者们更深入全面地了解蕴藏在歌词背后的歌曲内涵，“两书”对歌曲里所涉及的一些名词都做了详尽的阐述。比如“火把节的传说”、“十月太阳历”、“支格阿鲁”等，以便读者们更深入地了解彝族音乐背后的文化内涵。
4、歌曲解析
为了更深入地了解彝族音乐文化，“两书”还对每一首歌曲的历史背景和文化内涵等做了深度的剖析，以便读者们全方位地了解蕴藏在歌曲背后的文化内涵。
5、和弦及伴奏音型（此功能仅限“社会版”）
为了方便弹唱，我们还给每一首歌曲都精心编配了和弦及伴奏音型。这样，你只要按着本书为你编配的和弦，再弹出本书为你编配的伴奏音型，就可以把一首首经典彝族歌曲弹唱出来了！
6、扫码视听
为了更直观地了解彝族音乐文化，在征得歌曲音像版权所有者的授权后，我们特意把歌曲的音频和视频以二维码的形式附录在书上。这样，到时只要你用手机扫描一下二维码，就可以随时随地听或看每首歌曲的音频和视频了！这样，即使你不懂彝文，不识简谱，也可以学习彝族歌曲，甚至彝文了，这是一件多么便利的事！这个技术在彝族图书出版史上是第一次使用！
至此，这已不是两本普通的音乐书了，而是两本集可听性（音频）、可视性（视频）和可读性（歌曲类型概述、歌曲解析、歌词翻译、名词注释、和弦及伴奏音型）等为一体的，具有一定深度和广度的综合性音乐读物了！
记者：为何“两书”出版时间长达12年之久？
翁姑：主要有以下几个原因：
一、选歌。彝族歌曲源远流长，浩瀚如烟。从川滇黔桂800万同胞的茫茫歌海中精挑细选出60多首最具代表性的歌曲，并努力避免每首歌曲在风格、唱法、时代和地域等方面的同类化，这是一个不小的工程。
二、记谱。由于这些歌曲的歌谱几乎没有保留下来，每一首歌曲都需要我一个音符一个音符地重新去记谱，这需要较长的过程。
三、制作歌曲和拍摄MV。由于“两书”增添了视听功能，所以我们对重新收集整理的歌曲和因为年代久远而音质较差的歌曲重新进行了编曲录制，还对之前只有音频，没有视频的歌曲重新拍摄了MV，所以花费了很多时间。
四、征求各行专家的意见。在编写过程中，我还把书稿不断送给众多音乐专家和彝学专家们审阅，并根据他们反馈的建议不断地修改直至最终定稿。
之所以这么久，是为了使“两书”能经得起社会各界和子孙后代的检验，成为像《玛牧特依》和《勒俄特依》等彝族传统典籍一样具有珍藏价值的、可以世代传承的典籍。这就是“两书”编写时间长达12年之久的原因。
记者：在“两书”的出版过程中，你遇到的最大的困难是什么？
翁姑：最大的困难是资金短缺！由于这不是两本普通的音乐书，而是两本具有视听功能的书籍，所以需要对重新录制的歌曲和视频支付编曲、录音、拍摄MV等各种费用。这些费用大部分由我们自己筹措，由于资金拮据，出版过程之艰辛超乎很多人的想象，经历了很多难以言叙的困难，几度接近崩溃，但最终还是坚持了下来。现在得以出版，犹如破茧重生，深感幸运，并无限感恩！
记者：是什么样的精神力量促使你历经那么多困难也要编写和出版“两书”？
翁姑：主要还是一种责任感和危机感。期间也曾徘徊过，但有次到一所高校培训时，发现该学校的彝族大学生们也为没有彝族音乐教材可用而苦恼时，再次坚定了我一定要出“两书”的决心！
记者：在编写过程中，哪些人对“两书”的出版给予了帮助？
翁姑：很多人。“两书”的出版自始至终由一种强烈的民族责任感所驱使和支撑，但一个人的力量毕竟是有限的。在编写过程中，许多词曲作者和音像版权所有者在版权方面给予了我慷慨无私的支持，巴莫尔哈、吉伍依作和吉克曲布（老鹰）这三位在各自领域有突出贡献的人士给予了“两书”大力的支持和专业的指导。特别是皮特木呷先生，出于高度的民族责任感，对“两书”给予了事无巨细的支持和指导，没有他的鼎力相助就没有“两书”的出版！还得到了众多文化热心人士的大力支持。
所以，“两书”的出版并不是我一个人的功劳，而是众多彝族文化人士群策群力之结果。在此，我谨向“两书”的所有词曲作者、音像版权所有者和众多热心人士的无私支持表示最诚挚的感谢！从“两书”的出版可以体现出彝族文化人致力于振兴民族文化的共同心愿！
记者：“两书”的出版有什么特殊意义？
翁姑：彝族文化是中华文化的重要组成部分，彝族文化的繁荣和发展是对中华文化的有益补充。让优秀的彝族传统音乐文化得到传承与发扬，是彝族人的梦，这个梦也属于伟大中国梦的一部分。音乐不仅给人带来听觉上的美妙享受，其词里曲间还蕴含着一个民族丰富的历史文化基因，是一个民族了解自身和别人了解这个民族的重要窗口；其间还蕴藏着真、善、美等人类最美好的精神追求。让孩子们从小在课堂上接受优秀民族音乐的熏陶，不仅对培养青少年的审美情趣大有裨益，对塑造和提升整个民族的道德品格更是具有不可替代的作用——这种“润物细无声”的潜移默化的文化熏陶，是任何其它课程都所无法比拟的。
但是，这些优秀的歌曲如果不以歌谱的形式记录下来并编辑成册出版，很有可能在十年八年之内就销声匿迹，非常可惜！而以歌谱的形式记录下来后，就可以像很多传统典籍一样世世代代地传承下去了。“两书”的出版，不仅对传承和传播优秀彝族音乐文化具有重要意义，还对增强民族文化自信，促进各民族的文化交流和相互了解等各方面具有积极的意义。
记者：现在，在经历了这么长的时间、付出了这么多的精力、并克服了这么多的困难后，“两书”即将出版了，请问你现在是什么样的心情？
翁姑：非常激动！任何语言都无法形容我此时此刻的心情。一想到以后校园里的彝族师生们和广大彝族音乐爱好者们手拿“两书”学唱彝族经典歌曲的场景时，心中满是欣慰！这12年来为之付出的一切努力和汗水，都是值得的！
记者：最后，你想对读者朋友们说些什么？
翁姑：“两书”里的歌曲，就像散落于大海里的珍珠，我所做的只是从浩瀚的彝族歌海中把它们精心筛选出来，并用一条线串起，以让它们发出更加耀眼的光芒而已——这就是一位小学音乐教师目前所能为这个古老的民族做的一点事情，还望得到川滇黔桂800万同胞的厚爱并多多指正。但我最感谢的还是我们的祖先及这些歌曲的创作者们，他们以自己杰出的才华，创作出这些传世之作，从而让彝族的音乐文化生生不息，继往开来。向他们致以崇高的敬意！
亲爱的读者，如果你学会了“两书”里的这些歌曲，那祝贺你：你已基本掌握了彝族歌曲的精华；如果你能完美地弹唱其中的30首歌曲，那恭喜你：你可以举办自己的专场音乐会了！如果你把歌曲教唱给下一代，那就是在为民族文化的传承做贡献……而这正是编写“两书”的最大愿望！
《彝族经典歌曲60首》和《彝族经典歌曲精选集》（校园版），以最诚挚的心献给我亲爱的家人、挚爱的同胞，及全世界热爱音乐的朋友们！！
本文来源于公众号“千里凉山” 作者：阿G阿基
古老的彝族，还能有多少东西能在时代大潮中存留下来，也许不会有明确的答案，但我们可以尽力去为她留存一些有价值的文化，这就是彝 族 人 网的价值所在。相关内容
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