记云南民族大学民族文化学院彝族教师龙珊
2001年，正是互联网兴起的年代，彝-人-网团队便确立了构建彝族文化数据库的宏远目标，初心不改，坚持走下去。
龙珊，女，彝族，1968年8月生，教授，博士生导师。担任云南省博士学位授权建设培育学科“中国语言文学”之“文艺学”方向带头人、云南省“少数民族文学”硕士生导师团队领衔人；云南省“万人计划”文化名家。
加强师德师风建设 争做“四有好老师”
龙珊老师忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，恪守立德树人根本任务，扎根边疆，潜心教书育人，积极践行社会主义核心价值观，模范履行岗位职责。近年，以习近平总书记铸牢中华民族共同体意识、人类命运共同体意识和对云南“三个定位”的讲话精神为指导，加强自身理论学习和思想引领，践行“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的宗旨；立足于云南民族大学民族性、边疆性、国际性的办学特色，发扬“团结、进步”的校训精神，强化课程思政，涵养学生的家国情怀与社会担当，服务西南少数民族地区经济社会发展、边疆繁荣稳定和高层次人才的培养。
创新教育教学改革 优化教学成果
龙老师围绕新时代“文艺学”“少数民族文学”学科建设的根本需求，以培养铸牢中华民族共同体意识、促进民族团结进步、服务国家战略需求和西南边疆繁荣稳定发展的创新人才为目标，探索“文艺学”“少数民族文学”新文科建设之路；推进“课堂革命”，拓展课堂的内涵和外延，建构“文学理论+田野+少数民族语言+现代影像技术”的多维立体课堂；有效创新“少数民族文学”人才培养模式；通过“学习工作坊”、暑期学校和名家讲座等创新学习模式，实现课堂理念、知识体系、学习方式、思政教育的创新，优化教学成果和育人机制。
引领学生学术实践 实现就业创业双融双促
在指导学生的教学实践中，建立完善的学术报告会制度，有效保证人才培养质量，完成人才培养目标。实现学生指导全过程与全覆盖，资助学生开展科学研究，以科研促进双创能力提升，实现就业创业双融双促。
龙老师爱岗敬业，勤恳工作，服务集体，默默奉献，为广大师生树立了好榜样。
2001年，正是互联网兴起的年代，彝-人-网团队便确立了构建彝族文化数据库的宏远目标，初心不改，坚持走下去。
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