爱要让你听见――全国政协委员万选蓉
题记：我们听得见 风的来去
有人听不见 母亲的声音
3月3日，全国爱耳日
因为万选蓉的提案，我国每年减少了10000新生聋儿。
李小萌：1998年的时候是您的一份提案最早提出来设立爱耳日这个建议，您觉得在一年365天当中，有一天来宣传爱耳护耳，能起到什么样的作用？
万选蓉：我觉得有一天来宣传，就能够给我的同事（一个说话的平台）。因为我的同事有医生，有老师，还有一些就是工程师，他们搞助听器的、做人工耳蜗的，他们没有一个说话的平台。我觉得如果有一天，就是每年我们365天中有一天（是爱耳日），那么就能让这些人走上街头，走进电视台的演播室，走到舞台上，去对大家说要保护耳朵。
李小萌：1998年关于爱耳日的那个提案，您获得了不少有影响力人物的签名。
万选蓉：是。
李小萌：您是怎么说服他们的呢？
万选蓉：首先就是请他们看（提案）。因为一个提案，我认为不能是草草了事的，就是请你签一个名就签了，而且就是要让他了解这个提案。然后要讲述这个提案给他听，而且在提案完成的过程中间，有的人还要反馈提案完成的情况。您的提案已经有什么成果，那么他们也是很有成就感，因为为中国人民健康做了一件事。而且我会告诉他说，“爱耳日这个提案可以说和你仅仅地捆在一块了”。
李小萌：您觉得您为什么会这么有说服力呢？
万选蓉：第一因为我是一个母亲。第二我是一个聋儿康复，那么这样我的这个提案，我就觉得是很有特殊性。第三个就是因为我有一个聋孩子。我的孩子第二个孩子，是一个聋孩子，那么我觉得在我教他说话这个过程，那种含辛茹苦，那个漫长而且可以说使我看到一个孩子要残疾以后，要真正回归主流社会是多么难多么艰辛。所以我不希望别的妈妈像我那样那么辛苦。
28年前，万选蓉也是这样一位悲伤的母亲，她的儿子梁小昆在七个月大的时候，因链霉素中毒导致双耳重度耳聋。在那一刻属于一个母亲的美好向往几乎完全毁灭。当时我国关于聋儿康复教育方面的研究几乎是一片空白。聋儿学会真?的可能性不足百分之一。
李小萌：我想跟您讨论一个关于希望和绝望这样一个问题。当您发现自己几个月大的儿子没有听力的时候，您绝望过吗？
万选蓉：我觉得您用这个词是很准确的――“绝望”，而且我现在看到很多聋儿的母亲见我的第一面几乎都是绝望的。那您自己走出了这个绝望，无论如何要教他说话，不管是成功是失败，我也要去做。确实那个时候我就是这样，有一分的希望付出一百分的代价，我也要去教他说话。
李小萌：我知道您光是教儿子说“妈妈”，就用了几万次来教他。
万选蓉：其实哪怕就是教到一万次，放弃也是做了很大努力。
李小萌：您为什么没有跟自己说，“不行了，算了吧”？
万选蓉：我觉得，因为我是他的妈妈，就是那么想的。
李小萌：孩子丧失听力，应该说是一个天灾，可以怨天；当时这个康复训练的计划不是那么完善，可以去怨天尤人。但是您把这个责任全放在自己身上了。
万选蓉：对。海伦?凯勒的书《我生活的故事》，一本传记，给了我很大的力量。我觉得我应该像海伦?凯勒的老师、安妮?沙丽文那样去教这个孩子说话。而且我记得，安妮?沙丽文有一句名言就是：“教育这个孩子是我终身的职责。”当时我真是把这些著名的话写成条，贴到我家里我经常能看到的地方，来鼓励自己。
李小萌：您是生性就是坚强的，还是在遇到这么大的意外、不幸之后让自己坚强起来了？
万选蓉：我觉得是他让我坚强。当时那个内因，也是好强，也是有作用的。但是他是儿子，我觉得儿子是能改造妈妈的，因为母爱。我的孩子上小学的那一天，我给他买的一个阿童木的书包，我特别喜欢他像阿童木那样，后面能喷着火，就是能源非常的强，让他喷上天去，而且这个手是这样的。阿童木那个形象你还记得吗？我就给他选了那个书包。另外我特别喜欢《命运交响曲》，我觉得和命运的抗争、实际上对于我和我的孩子来说就是和残疾的抗争。
5岁那年，儿子第一次叫出了妈妈，一年以后他学会了说话，七岁那年，他开始和正常孩子在同一个学校上学。但周围这个喧闹的世界对他来说依然隔着一道厚厚的屏障。
李小萌：克服听力上的障碍孩子能说话，我想这仅仅是第一步。要让他能够走入其他孩子的世界，跟他们一起玩一起学习，可能相对来说，是更难的一步。
万选蓉：你说的太对了！克服听力障碍、学会说话，只是可以说获得语言；但是更重要的，他要和大家沟通和交往。为了要让他进行交往，我就会带着他到公园去，我把事先准备好的糖，有的时候给一个老爷爷或者老奶奶，我就告诉他，我说这个孩子来叫你的时候，你给他一块糖；实际上是我给他的。那么我就带着他去那儿玩，我说叫爷爷，他说爷爷，这爷爷就给他一块糖。我说你说“谢谢”啊，他说“谢谢”。这样慢慢地，我的孩子就感觉到人在沟通的过程中间是会获得很多东西的。于是他每一次，你比如说我们家附近有一个商店，我们俩去买东西的时候，他会把商店里的所有售货员“叔叔好、阿姨好”、什么“爷爷好、奶奶好”叫一遍。
李小萌：成了一个爱说话的小孩。
万选蓉：特别爱说话。就这样来改变。所以我觉得作为一个残疾孩子来说，在他康复的过程中间，最重要的是心理。要有健全的心理，要乐观，要向上，而且要外向、喜欢表达，这样的话慢慢慢慢地，他就完全能够和正常人一样。
李小萌：当他刚刚走进健全孩子的世界的时候，我想也难免会有好奇的目光，或者是不理解。在这个时候，您怎么去开导他呢？
万选蓉：他在中学，他们要考、就是唱《歌唱祖国》。我就从早上起来就用钢琴教他唱，唱了半天，就是真是一个上午都在唱，都会跑调，但是节奏很对。你比如说“五星红旗迎风飘扬”，就等于是说歌。后来我说小昆，我说你明天考试的时候，你就用这个很准确的节奏，把这个歌词唱出来，行不行？我就没有说“说出来”，我说唱出来行吗？他说 “行”。我说太好了。但是小昆你知道吗，明天可能会出现一个情况，就是因为你是用节奏来唱歌，同学们会笑你，这个时候你一定不要笑；一个不要笑，一个你要坚持，把所有的歌词都要唱完，因为是在考试。我说妈妈告诉你，肯定他们笑一会儿他们就不笑了，他们会很认真地听你，听你在唱。第二天他回来告诉我，他说“是的”，开始他们哄堂大笑，我没有笑，我就把它唱完了；有人哭了，他说老师说唱得非常好。
梁小昆今年已经27岁了，他的愿望是成为一名优秀摄影家，2000年他从中央民族大学经济系毕业，他甚至可以讲一嘴流利的英语，人们很难想象他重度失聪的事实。
万选蓉之子梁小昆：要说耳聋带来的不好，你比如说，跟朋友去唱卡拉OK的时候，因为耳朵不好，唱歌跑调。他们说我特别适合唱RAP，就是说唱乐，对， R A P。然后我觉得挺有意思的，我觉得唱歌挺舒服的。
李小萌：有人说您和儿子的这个康复过程是无法复制的奇迹，您同意吗？
万选蓉：不，我觉得每一个家长只要你有心，你有爱心，而且你有耐心。我的日记中曾经记过一句话，就是因为教他要很多很多遍。我写过一句话：很有耐心地等待着奋斗不息者的成功，所以你要有爱心，你要有耐心。我觉得很多家长都能做到，关键就是确实是你要有坚强的意志。
李小萌：那如果一个家庭里面有聋儿，要让他能够达到一个比较理想的康复状态，是不是家人的投入确实是不能忽视的？
万选蓉：对。
李小萌：不能完全依赖于社会、依赖于聋哑学校。
万选蓉：对。任何孩子的第一任老师都是妈妈，那么聋儿更重要。他就需要有一个坚强的妈妈来带他走出逆境。我所见到的聋儿的母亲，很多人开始是非常柔弱的，但是后来慢慢慢慢，我觉得她们的眼神中间都有非常坚定的那一面。
李小萌：就是需要您帮助的对象，不光是这些聋儿，也包括他们的母亲。
万选蓉：对。而且首先要康复他们的妈妈，要让她战胜（心理上的障碍），因为聋儿的残疾、就是耳聋，给妈妈带来的心理上的绝望负罪感。要在我们的家长学校来帮助她克服，只有帮助她克服了这些，她才能带着孩子走出逆境、战胜残疾。
１９８５年中国聋儿康复研究中心建成，万选蓉成为我国第一代聋儿康复工作者。她在小昆康复过程中摸索出来的经验基础上，编制了舌操、唇操等科学有效的方法，已经有200多个聋儿在万选蓉和其他老师的帮助下学会了说话，进入了正常人的社会。万选蓉是中央戏剧学院表演系的毕业生，在这四十年里，她用全部的身心演好了一个角色：一位永远和聋儿在一起的母亲。 1998年，国家赋予了她另一个重要角色：全国政协委员。
李小萌：曾经有政协的领导说过，说您是一个非常积极的委员。今天一个提案，明天一个提案，有自己特殊的力量。您觉得是这样吗？
万选蓉：我觉得是这样的。
李小萌：您的特殊的力量是什么？
万选蓉：我觉得就是执著。其实我做政协委员的时候，有人问过我，你觉得你做政协委员行吗。我当时回答说：行。但是我没有经验，因为我没做过。我说第一我要学宪法，因为参政议政，你必须懂得国家的**；另外我要学残疾人保障法，因为我是一个女同志，我要学妇女儿童权益保障法，要把所有的有关我（的法律），你比如说未成年人保护法，这些我觉得我要好好学。那么正因为我有这样的一些准备，所以我就会去，你比如说提案的问题、什么包括委员的发言，我都会很积极的。这个线索就是，还是像我和梁小昆的康复一样的，就是我做任何事，我都会执著的去追求。
李小萌：应该说做残疾人工作的人他都会承担一个向社会宣传和呼吁的、这样的义务。成为政协委员，会给您更大的一种力量吗？
万选蓉：对。因为我接触的人多了，另外在政协这个环境中间，我觉得我应该为残疾人呼吁。我觉得政协委员就像一棵大树，他后面应该是一片森林。因为他代表着一个群体，他不是一个个人，那么因此我的提案，我不只是叫我们组的人来签名。我会碰到一些其它界别的委员，我会让他们看、让他们签名，我觉得这是对他们的宣传。所以现在很多委员耳朵不好，都会来找我，就是到我们单位去测听。就是这样的。
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