浅谈民族特色德育教育
少数民族地区的中学教育，重视民族文化的保护和传承，了解、传承、发扬自己本民族的文化是重要职责之一，在国家政策的指引下，楚雄州民族中学在长期办学的积淀中，坚持“传播民族文化，树立民族形象，弘扬民族精神”的思想，形成了鲜明的民族特色教育。
楚雄州民族中学做了很多相关的工作，比如：开设民族文化课程。在高一年级开设民族团结课，编写《彝族史辑要——楚雄州民族中学校本教材》，对学生进行民族文化教育；教授民族文化技能，通过民族大课间、左脚舞大联欢等活动教会学生彝族舞蹈等；举办民族文化讲座、举办民族文化体育艺术节、组建民族文化乐团、教唱民族双语校歌、开展民族文化活动等。民族大课间舞蹈名为《青春踏歌》，在每周周一到周五上午10：10分至10:25开展。这是极具彝州特色和民族特色的课间操，主要的素材取材于彝族歌曲和舞蹈，舞蹈动作由专业的舞蹈老师设计、教授，动作优美流畅，观赏性强，一起做课间操时，音乐悠扬，舞蹈优美，成为了楚雄州民族中学一道亮丽的风景线。同学们在课间可以活动放松，用舞姿展示民中学子的青春和活力，更重要的是通过这些音乐和舞蹈，使得大家对于民族文化的了解更加深入，通过这些细节和特色设计，把民族文化融为校园文化的一部分，起到了润物细无声的效果。
民族文化体育艺术节从书画展到运动会入场式匠心独运，创意十足，不仅体现传统民族文化内容，而且渗透着社会主义核心价值观和中国梦的内涵，体现了民中师生为“创建文明城市”努力的决心，展示了民族学子开拓进取、昂扬向上的精神风貌。而在运动项目中，也加入了民族传统文化项目“板鞋竞足”和彝族民间项目“穿花衣”比赛，将少数民族传统体育项目合理地运用于学校体育活动，不仅是少数民族中学体育工作的一项任务，也是开发和利用地方课程教育资源的需要。在民族体育艺术节上的传统民族项目不仅促进了少数民族学生团结与交流，也让学生们更深刻地了解了各民族的文化。在今后，学校也会不断吸取经验，积极创新，在运动会乃至平时的体育活动、体育教育中加入更多的民族元素，更好地发展和传承民族传统体育运动。
此外，学校还特别邀请了中国作家协会会员、楚雄州文艺评论协会副主席杨荣昌老师给高一的同学们开展了楚雄彝族诗歌文化的讲座；邀请了在彝族歌曲、彝族服饰等方面有较深研究学校音乐老师郭连刚带领高二的学生们用彝文学习了社会主义核心价值观，欣赏了彝族歌舞《彝乡之恋》。进一步激发了同学们爱我民族、爱我家乡、爱我楚雄、爱我祖国的感情。
（原载：楚雄日报）
古老的彝族，还能有多少东西能在时代大潮中存留下来，也许不会有明确的答案，但我们可以尽力去为她留存一些有价值的文化，这就是彝 族 人 网的价值所在。
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