治学严谨，辛勤耕耘――记省政府特殊津贴获得者、彝族教授张建华
张建华教授，彝族，男，1940年11月出生于云南省红河县。现任云南民族大学哲学社会科学教授和校教学督导团成员，云南彝学学会副秘书长、云南民族大学彝学学会会长、云南高等院校哲学教学研究会理事兼《云南高校哲学教学研究通讯》主编。
一、勇于实践，勤于研究
张建华教授从小学习认真，刻苦努力，谦虚求教，以优秀的成绩分别于1957年、1960年，毕业于红河县第一中学初中、蒙自县第一中学高中，并作为尊敬师长、勤奋好学、品学兼优、踌躇满志的学生考入云南大学。1964年毕业于云南大学政治教育系哲学专业四年制本科。被统分到昆明医学院马列主义教研室任教兼学生政治辅导员和共青团总支书记。旋即积极响应国家号召，按照省教育厅部署，来到宜良县农村参加社会主义教育运动（“四清运动”）和劳动锻炼。在与当地人民公社生产队农民实行“三同”―――同吃、同住、同劳动中吃苦耐劳，积极锻炼，坚持学习，并深入了解农村基层干部办社的工作状况和农民劳动的真实生活情景，撰写了《宜良县福宜公社基层干部现状调查》、《宜良县福宜公社墩子大队上、中、下生活状况农户典型调查》等社会调查报告若干篇，从理论到实践，又从实践到理论开始了研究工作。个人也被评为“优秀大学生劳动实习队员”。1971年从昆明医学院调入云南民族学院从事专门的教学、科研工作至今。
张建华教授在长期的教学中充分运用辩证唯物主义和历史唯物主义的原理，将教学、科研与社会实践紧密结合，多次深入到大理、保山、德宏、红河等边疆少数民族地区进行社会调查，收集整理第一手资料，并撰写相应的调查报告，为教学、科研和学校领导办学提供决策依据。其中，1978年撰写的《保山、德宏少数民族干部历史和现状调查》受到党委书记王以中、院长马曜的赞赏。特别在云南少数民族社会形态、历史人物传记的著述与编辑工作方面成绩突出。主要著有《彝族社会的政治与军事》、《官僚主义研究》。主编和参著有《马克思主义哲学简明教程》、国家“八五”重点科研项目《中国民族文化大观》（彝族卷）。参著了国家“八五”重点科研项目《中国民族文字与书法宝典》（彝族编）。独立编辑和参编了国家“七五”重点科研项目“民族问题五种丛书”中《四川、广西、云南彝族社会历史调查》、《四川、贵州彝族社会历史调查》、《云南彝族社会历史调查》、《云南少数民族社会历史调查资料汇编》（三）、《佤族社会历史调查》、《云南宗教与民俗》、《昆明宗教与民俗》等著作，共计400多万字。同时还发表《马克思以前的唯物论》、《马克思主义的实践观》、《论唯物辩证法的实质与核心》、《论物质世界无限性和有限性的统一》、《本质与现象的唯物辩证法范畴》、《论马克思主义的普遍真理与中国的具体实践相结合》、《马列主义理论课在德育和智育中的作用》、《马列主义原著课在转变学生思想中的作用》、《无产阶级的历史使命与培养少数民族干部的重要性》、《论云南少数民族地区的民主改革与社会主义改造》、《论云南少数民族地区军事占领时期的主要矛盾》、《新民主主义革命向社会主义革命转变的哲学思考》、《论统一战线的共性与个性》、《论国民革命军第六十军在徐州大会战中的历史功绩》、《辛亥革命前后著名彝族将领黎天才》、《彝族军事家和爱国将领龙泽汇》、《彝族现代革命家何现龙》、《彝族革命诗人普梅夫》、《著名彝族电影表演艺术家杨丽坤》、《岭光电及其任土司职务期间若干社会改革述评》等学术论文48篇。以上著述涉及哲学、历史、经济、政治、军事、教育、人物传记等诸多学科领域。他力图应用马克思主义的立场、观点和方法去说明历史和现实中客观存在的重大问题，并作出新颖的理论概括。勤奋的编辑活动又有助于提高他的严谨的编撰能力。其中《中国民族文化大观》中的《云南民族文化大观》丛书荣获2000年第十二届中国图书奖；专著《彝族社会的政治与军事》荣获云南省社会科学三等奖，产生较大的社会反响。
二、严谨治学，忠诚教育
在高等教育工作中，教学与科研既相互区别，又紧密联系，既对立又统一，教学促进科研，科研为教学为社会服务，双方共处于高校这一矛盾的统一体之中。在教学方面投入的时间和精力多了，在科研方面的时间和精力必然减少。反之亦然。这是每一个教师都面对的现实，都必须解决而又很难解决的一对矛盾。张建华教授认真总结经验教训，不懈追求，在教学与科研活动中付出了辛勤劳动，用心地处理好这一对矛盾，在教学和科研方面同时并举，取得明显成效。
张建华教授主要从事马列经典著作、毛泽东原著、邓小平理论、马克思主义哲学、政治经济学、当代世界政治经济与国际关系以及形势与政策等课程的教学与研究，积累了厚实的专业知识和丰富的教学经验，形成了“积德厚重、育人为本、勤学明智、传道授业、诲人不倦”的教学理念，并在教学、科研中得到较好的实践运用。张建华教授的多部著作，作为相关教学的教材或教学参考书在教学中得到很好的运用与实践，这一方面加深了学生对相关理论的学习和理解，另一方面又丰富了教学内容，使得理论教学活动有声有色，课堂气氛活跃，学生学习热情高涨，促使教学效果突出。毕业多年的学生对张建华教授的教学还记忆犹新，称赞不止。
三、为人师表，成绩突出
张建华教授治学严谨，为人谦和，作风正派，生活简朴；在教学与科研活动中，坚持理论与实践统一、学术性与现实性统一；坚持教书育人、与时俱进；倡导勇于实践，勤于研究，积极进取；尊重学生，关心学生，乐于奉献，为培养少数民族高级专门人才尽职尽责，成为广大少数民族学生的良师益友，受到师生员工的普遍好评和欢迎。
张建华教授多次被评为校级先进工作者、优秀教师、优秀共产党员，在教学、科研工作中充分发挥了模范作用。为表彰张建华教授在民族教育事业和哲学社会科学研究方面作出的突出贡献，云南省人民政府给他颁发了政府特殊津帖。1989―1991年他先后被英国剑桥国际传记中心、美国传记研究院选聘为研究员和顾问。其自传被收入国内的《云南社会科学人才库》、《中国少数民族专家学者辞典》、《中国专家人名辞典》、《世界名人录》及国外学术机构编著的《亚洲及太平洋地区国际名人录》、《国际著名知识分子辞典》、《二十世纪国际卓越贡献学者名录》等多种辞书。
作为彝族专家、学者，张建华教授成为了少数民族学子学习的榜样，更是彝族同胞的自豪和骄傲。
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