留心同行 守望成长 —— 南华县思源实验学校开展关爱留守儿童学生系列活动纪实
为帮助留守儿童学生缓解心理压力，呵护留守儿童学生的心理健康，同时帮助他们塑造正确的世界观、人生观和价值观，近日，云南省楚雄彝族自治州南华县思源实验学校开展了“留心同行，守望成长——留守儿童学生心理健康教育专题讲座和关爱留守儿童励志专题讲座”。
在心理健康教育专题讲座中，心理咨询老师蔡莹丽先向孩子们展示了在外务工的父母们的日常生活，希望孩子们能对父母多些理解，让孩子们为父母的工作而自豪。看着屏幕上一个个父母辛劳的身躯，孩子们眼睛里满是思念和愧疚。蔡莹丽老师还从留守存在的问题着手，以冰花男孩、候鸟男孩等为案例，引领学生们要牢记期望，努力学习，坚强生活，做最好的自己。最后，同学们将平时难于言表的话语写到了信里，一封封家书寄托着孩子们对远方父母的思念，寄托着孩子们对远方父母的体贴和理解，孩子们还向远方父母表明了自己成长的决心……
在关爱留守儿童励志专题讲座中，中国石油大学研究生支教团带队教师朱千瑞首先引领同学们要坚定人生信念，明白为什么要奋斗，为什么要努力，以自己的成长经历告诉学生通向成功的路只有努力、勤奋和坚持。最后朱千瑞老师用四句话给同学们提出了成长要求：“坚定信念，相信自己能行；别让未来的你讨厌现在的自己；不要轻易放过自己；只要想做，就没有做不到的事”。同学们决心一定铭记朱老师的殷殷嘱托，向阳而生，努力成长。
此次活动，旨在让父母不在身边的孩子们感受到被关心、被期望的快乐，感受到学校以学生为本所带来的家庭般的温暖。在今后的工作中，南华县思源实验学校将不断加强对留守儿童学生的关注，完善相关的工作机制，总结经验，把“关爱留守儿童学生”工作逐步推向深入，促进留守儿童学生的身心健康成长，让学校成为留守儿童学生的避风港，成为留守儿童学生成长的摇篮。
古老的彝族，还能有多少东西能在时代大潮中存留下来，也许不会有明确的答案，但我们可以尽力去为她留存一些有价值的文化，这就是彝 族 人 网的价值所在。作者：普金华，楚雄彝族自治州南华县“菌乡银发”志愿服务团；张家泽，中国石油大学（北京）赴南华思源实验学校支教教师。
/ Recommendation
/ Reading list