民族文化进校园 特色课堂促成长 ——走近罗滨老师
初夏，走进赫章县珠市乡民族初级中学，火辣辣的阳光照耀着这所五彩缤纷的民族特色校园。穿着彝族服饰的罗滨正在给学生教授他们的地方特色课程《彝族酒歌》。
罗滨是一位年轻的男老师，他在学校里教授语文学科和地方民族民间文化课程。
对于如何上好语文学科和地方特色课，罗滨很有一套自己的方法。罗滨说：“上语文课的时候，我充分利用当地资源，有意地引导学生把彝族文化与课本知识相结合，让学生利用自己熟悉的彝族文化去理解课本，又能够去更加深入地了解彝族文化。同时，还利用语文综合实践课，设置与当地彝族文化相关的活动，充分利用珠市及周边深厚的彝族文化底蕴，让学生回去向年迈的长者学习，真正做到学以致用，在学习语文和传承民族文化之间找到平衡点。”
同事刘星说:“在平时的教学与管理中，罗老师善于观察学生的特点，及时发现和挖掘学生的特长，尤其在培养学生的民族艺术方面，有其独特的方法。他关爱学生，善于培养学生的凝聚力，也尊重学生的个性成长。”
罗滨说：“我是彝族人，对彝族风俗文化有一定的了解，作为民族教师，我一直致力于让民族特色文化从学生时代开始传承。”
由于自身比较热爱音乐和舞蹈，在班级管理中，罗滨把民族音乐和舞蹈融入班风建设中。因此，他所带的班级学生都比较活跃，经常参加各类比赛，并在赛事中取得了优异的成绩。
除了热爱音乐和舞蹈，罗滨还喜欢创作和编排舞蹈。目前，他编排了《彝年乐》《欢乐彝家夜》《彝山小阿哥》等彝族舞蹈，并在学校广泛传播。
自参加工作以来，罗滨担任过9年班主任，带过5届毕业班。在教学工作中，他从未放弃过任何一名学生，始终关注着他们的成长，了解学生的思想状况、个性特点、学习素质、家庭生活等，做他们成长路上的引路人。
罗滨曾经教过的学生杨华军喜欢唱歌，罗滨就经常教他唱歌。该生后来选读了中职学校，毕业后，在舞蹈家杨丽萍所带的歌舞团跳舞，并参加了中国梦想秀。
无论日常事务多么繁杂，罗滨在工作中，都以高标准严格要求自己。他认为，学校的发展需要每个人来发挥正能量。
在近十年的教学工作中，罗滨每年都会被评为学校“优秀教师”。此外，罗滨多次被评为乡级、县级“优秀教师”。 2019年，罗滨还入选了贵州省民族教育教学第五批“双百工程”名师培养计划成员之一。另外，在各种赛事活动中，罗滨都取得不错的成绩，2013年10月，参加乌蒙山地区彝族服饰展演，获男装男模表演一等奖；2014年10月，组织和编导《彝年乐》参加第八届少数民族运动会获表演项目三等奖； 2018年6月，参加第十届全国中小学公开课电视展示活动中荣获一等奖……
罗滨说，在下一步的工作中，他将继续学习彝族传统文化和古典文学知识，不断提升自己的教学业务水平，努力将语文教学和彝族文化传承相结合，把民族文化进校园的面拓宽，从文学、风俗、音乐、舞蹈、服饰、传统体育等方面和本乡本县及周边彝族文化浓厚的地方着手。深入各地采风，收集和整理优秀的民族文化素材，编写一套适合该校的校本教材，再全方位打造学校民族文化进校园的特色。
古老的彝族，还能有多少东西能在时代大潮中存留下来，也许不会有明确的答案，但我们可以尽力去为她留存一些有价值的文化，这就是彝 族 人 网的价值所在。
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