普驰达岭编著的《五六一文化工程民族知识读本：彝族（卷）》出版
古老的彝族，还能有多少东西能在时代大潮中存留下来，也许不会有明确的答案，但我们可以尽力去为她留存一些有价值的文化，这就是彝 族 人 网的价值所在。
普驰达岭编著，由教育部、国家民委、外语教学与研究出版社共同计划组织的民族文化丛书之《五六一文化工程民族知识读本——彝族（卷）》及光盘，于2011年10月底，由外语教学与研究出版社公开出版。
这套名为《五六一文化工程民族知识读本》的丛书系列共有56本（附56张光盘）。每册书以该民族名为书名。每本书的主要内容以介绍民族文化为主线，鉴于“文化”所包含的范围比较广泛，本丛书把文化范围限定在以下方面：风俗习惯、礼仪禁忌、宗教信仰、生产习俗、语言文字、文化艺术（民间音乐、文学、民间舞蹈、戏剧、工艺美术、体育娱乐）、建筑、服饰、饮食、节日、酒（茶）文化、科技成就（天文历法、医药）等。另外，为比较全面的了解民族的发展及现状，本丛书的每本书的第一章都简要介绍民族的历史，在国内的地域分布（属跨境民族的说明了国外的分布），在每本书的最后有该民族历史名人的介绍，书中附有大量的插图。
五六一文化工程民族知识读本的读者对象是小学中高年级的学生，为给孩子准确的民族知识，保证读物适合孩子的阅读，丛书在内容的选择上十分严格，语言力求通俗易懂。该丛书具有以下特点：
一、系统性与全面性：从整套书来说，全面介绍56个民族的文化，让青少年了解自己的本民族，了解自己国家的民族；从单本书来说，力求用较小的篇幅全面反映所有民族的情况，把每一个民族最优秀的一面呈现给孩子，让他们热爱自己的民族，尊重其他的民族，在孩子心里树立“中华民族是一家”的观念。
二、强调知识性与可读性：这一系列图书以民族文化为主题，每一本讲一个民族的概况，覆盖全国56个民族，除保证知识的准确性外，还要求有较强的可读性，适合青少年的阅读要求。
三、图文并茂，设计有新意：为适合青少年的阅读，也为了更直观地普及知识，文中要有大量的插图，设计上版式要灵活多变，用字体变换、小标签、知识窗的形式，加上一些延伸阅读的内容。为方便孩子的深层阅读和教师备课的需要，在每一章节的后面提供了参考书目。
其中，《五六一文化工程民族知识读本——彝族（卷）》及光盘，最适用于彝族地区的小学中高年级的学生阅读和学习，全面了解彝族历史文化和神话传说等民族知识。
古老的彝族，还能有多少东西能在时代大潮中存留下来，也许不会有明确的答案，但我们可以尽力去为她留存一些有价值的文化，这就是彝 族 人 网的价值所在。所属专题：
学者诗人普驰达岭及其作品
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