交谈：家庭教育中必不可少的内容
交谈是家庭教育中必不可少的一种方式，交谈是一门艺术，交谈是让学生学会观察事物后并学会描绘与叙述的最佳途径。在孩子兴致勃勃时，需要交谈:在孩子遇到困难时，更需要交谈。交谈也是教子的一种方式，它是家庭教育中的一项重要内容，通过谈话可窥探到孩子的心理，知道孩子在近期的思想、行为、心理需求等变化。也就是说与孩子交谈是矫正孩子成长时期言行的指针。许多家长在平时都会发现，孩子对他们的好友可谓是无所不谈。但对家长为什么又不愿意谈呢?这主要是家长与孩子之间缺乏交谈上的沟通。为此，作为家长应大胆地跨越双方存在的所谓“鸿沟”，走进孩子的内心世界中，以朋友的身份去主动接近孩子，让孩子不但报喜，也敢报忧，甚至十分愿意把自己最秘密的内心活动告诉你，把你当成最亲近、最值得信任的人。在生活中，家长们不妨从以下几个方面做起，对教育孩子大有作用。
一、首先家长们应在思想上给予高度重视。这是成功交谈的关键。孩子通过交谈，认为家长把自己当朋友看待，心理舒畅，心理障碍就会减少，思想活跃，利于学习，同时还可以训练孩子的语言表达能力和思维能力。因此，家长应在思想上给予高度重视，认真对待
二、家长应以平等的地位与孩子交谈。在生活中，大家都有这样一种感受，就是与同事一边工作，一边交谈，会觉得特别惬意、畅所欲言。为此，家长与孩子交谈时，就不能摆家长架子，必须让孩子感到你是一个推心置腹的大朋友。尽管家长与孩子之间是教育者与被教育者的关系，但在与孩子谈话时，应把自己放在和孩子平等的位置上，这样才能更好地获得孩子的信任和理解，向你敞开心雇吐露心声。
三、适当处理孩子的过错。俗话说：“教子十过不如赞子一长。”孩子做错了事时，家长与孩子谈话应使用探讨，商量的口吻，不应摆出一副长者面孔训斥他们，而要分析事情的整个情形，并适当地给予鼓励。这样，孩子才喜欢和家长交谈，最终接受家长的建议。
四、根据孩子的年龄特征和心理特征进行交谈。家长只有了解孩子在每一个阶段的一股性，了解其语言发展的情况和个性发展的情况，并针对这些不同情况采取相应的方法进行交谈，才能起到事半功倍的效果。如果家长能用理解的态度，设身处地的心情，表示尊重的情感与孩子进行交谈，会使孩子获得一种安全感，而这种安全感会使孩子无拘无束畅所欲言。同时，对家长提出的要求也比较乐于接受。
五、谈话中要善于激发双方共同的兴奋点。与孩子交谈能否持久，关键在于双方的兴奋点是否一致。因此，家长应尽可能地从孩子本身或他们所处的环境中去寻找共同感兴趣的话题。如为孩子播放他喜爱看电视、歌碟，让爱唱歌的孩子一展歌喉或拿出画笔让爱画画的孩子绘画:或与孩子一起谈论他们喜欢的动画片等。
六、谈话要以孩子为中心。有的家长喜欢谈自己熟悉的话题，这就可能让孩子厌倦，同孩子交谈不妨谈一些孩子感兴趣的东西。家长和孩子能在体育比赛上，或对文学艺术、绘画艺术爱好上乃至于孩子学校和班上的人和事方面找出共同话题，这不仅容易达到双方谈话上的沟通，又便于从孩子的谈话中去及时了解并掌握孩子的思想动向，针对孩子所存在问题，对症下药，给予教育或帮助。
七、谈话要有充分的耐心。孩子有错误时，不应该当着他人的面立即加以纠正，以免损伤他的脸面，可以选择单独交谈的方式，也可停留短暂的时间，先让其自我反省一下，隔一小段时间后，又选择一种单独与他交谈的环境作教育，选择最有说服力的实例去引导他们认识自己的错误观点。
总之，与孩子交谈有助于改善亲子关系，培养和谐的家庭气氛，利于孩子健康成长。但交谈时一种艺术，如何利用交谈这种教育孩子的艺术对孩子进行教育，各人有各自的最佳方式和方法，只要采取因势利导的妙法，孩子定会愿意与你真正倾心交谈，谈话这种家教方式就会起到良好的效果。
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